Mot du président

Le besoin de se constituer en Réseau Africain des Chercheurs et Enseignants-Chercheurs en Sciences de l’Éducation (RACESE) n’ a jamais été aussi grand et aussi pressant.

L’élargissement des cartes scolaires et universitaires dans nos pays à la faveur de l’Éducation Pour Tous et partout mais aux rythmes des différents contextes éducationnels d’Afrique est une réalité. À la suite des Objectifs de Développement Durable (ODD B), notamment l’Objectif de développement durable 4, des politiques d’accès, d’équité, d’inclusion, de transparence et de qualité sont élaborées par nos Etats et mises en œuvre dans les établissements publics et privés d’éducation prescolaire et d’enseignement primaire, secondaire et supérieur. L’accroissement quasi exponentielle des populations d’apprenants et la faiblesse des infrastructures éducatives et formatives sont des données inquiétantes et incitantes dans beaucoup de pays. La diversification, l’actualisation et la contextualisation de l’offre d’éducation et de formation avec une priorité des sciences, des technologies, de l’ingénierie et des mathématiques (STIM) mais aussi des langues nationales constituent un grand chantier pour les acteurs politiques, administratifs et pédagogiques. La quête de meilleurs rendements scolaires et universitaires demeure une problématique pendante au moment où les types d’éducation formelle, non formelle et informelle se font concurrence, au lieu d’interagir et de se soutenir mutuellement. Enfin, le numérique éducatif et le distanciel pédagogique constituent un précieux filon pour repenser nos systèmes éducatifs et rénover nos pratiques d’enseignement et de formation.

En conséquence, c’est pour susciter la réflexion et proposer des réponses à ces multiples besoins et à d’autres manifestement explicites, émergentes  et implicites, présents et à venir que le RACESE a été mis en place. Le Réseau est hébergé par l’École Normale Supérieure (ENS) de Koudougou au Burkina Faso réputée être l’agora de rencontres scientifiques où se côtoient les chercheurs les plus avisés en sciences de l’éducation venus d’Afrique et d’ailleurs.

Le RACESE vise à contribuer à la promotion

des sciences de l’éducation au service des systèmes éducatifs et d’enseignement supérieur pour impulser le développement inclusif et participatif des pays africains. Il regroupe des Chercheurs, des Enseignants-Chercheurs, des Doctorants en sciences de l’éducation de l’Afrique et de la Diaspora.

Nos projets sont conçus pour apporter une plus-value à l’éducation et à la formation en Afrique. Ils s’articulent autour des missions suivantes :

• élaborer un répertoire des spécialistes des sciences de l’éducation en Afrique;

• initier des projets de recherche inter-universitaires entre les institutions, centres et laboratoires de recherche en sciences de l’éducation;

• diffuser les outils, pratiques et résultats de recherches à travers une revue adossée au Réseau;

• soutenir les institutions d’enseignement supérieur et de formation;

• produire une documentation et des ressources pédagogiques et didactiques;

• renforcer les capacités des chercheurs, des enseignants-chercheurs, doctorants et autres professionnels d’Education et de Formation;

• favoriser une coopération universitaire des institutions de formation d’enseignants

La dynamique du RACESE est en marche, grâce à une équipe experte, valeureuse et consciente de la force de l’action collective et collaborative et des membres convaincus de la nécessité de rompre les frontières en éducation et engagés pour l’émergence éducative et économique de nos pays.

Pour ce faire, ce site se révèle être un instrument efficace pour échanger, co-analyser les phénomènes éducatifs et co-construire les voies d’une éducation et d’une formation vecteurs de progrès. Par ailleurs, cette plateforme est une vitrine et une tribune pour permettre au monde des sciences de l’éducation de trouver les ressources nécessaires pour mieux comprendre l’éducation et la formation en Afrique et ailleurs.  

Enfin, j’ai le grand plaisir d’inviter les organisations internationales et régionales, les organisations non gouvernementales, les structures d’éducation et de formation, les institutions d’enseignement supérieur, les Écoles  normales à adhérer au Réseau.

J’ai aussi le grand plaisir d’inviter tous les chercheurs, tous les enseignants-chercheurs, tous les doctorants en sciences de l’éducation et autres personnels d’éducation et de formation non encore affiliés à nous rejoindre. 

Ensemble pour les sciences de l’éducation.

Ensemble pour l’Afrique.

Ousseynou Thiam